aira【视频】小男孩被爸爸打屁股气炸了,而最后一幕,却暖的让人掉泪-上饶蒙特梭利教育

发布时间:2020年11月05日 阅读:207 次

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最近一个小男孩控诉爸爸的小视频火了,一个国外小男孩,被爸爸打屁股打到气炸,不停地追着爸爸讲道理,爸爸却一直拿着菜刀切菜,用屁股对着他爆碎牙,一副爱理不理的样子。
视频里的孩子,既可爱,又可怜,最后的一幕却让人觉得很暖心。家长和孩子之间,永远没有过不去的坎儿,有时候隔着的娄清,仅仅是一个拥抱!
较真男孩和“直男”老爸

视频里的男孩两三岁的模样,因为翻垃圾桶而被爸爸打了一下屁股占里村,他没有哇哇大哭,而是在厨房里,一边来回踱步,一边和爸爸讲各种道理。
孩子的谈判技术之高,用词之专业,让大人都自愧不如!
“我觉得我们有必要好好谈一谈,你必须给我一个合理的解释”。
“你有考虑过我屁屁的感受吗?”
讽刺的是,在这个过程中世界的约束,爸爸一直用屁股对着孩子欣丰虎航,漫不经心地插一两句话虫仙争霸,完全没有认错的意识。
这样的态度让男孩越发抓狂,他甚至对着爸爸吼道:“我最受不了的就是你这个态度!”
硬的不行,他又来软的,对爸爸说:“你蹲下来,我脖子酸了。”
这样的理由让人无法拒绝,爸爸只好蹲下来,跟孩子说道理,孩子依然不依不饶地要求爸爸道歉。
然而,当爸爸问他可不可以抱一抱、亲一亲时,男孩毫不犹豫就拥抱了爸爸,也亲吻了爸爸。
一亲一抱中璃妃传,所有的不快乐都烟消云散。
从这个短短的视频中我们就可以看出,比起被打,孩子更在意的,是父母在打人之后的态度aira。当孩子的委屈、愤怒能够被家长听见、看见的时候,挨打的痛苦也就减轻了,这个时候,家长要和孩子讲道理,孩子也能够听得进去!

我们都对孩子动手过
可有谁懂得情绪疏导呢?
在孩子成长的过程中,挨打几乎是无法避免的,处于懵懂时期的孩子,经常会把家里搞得鸡飞狗跳,再好脾气的家长,也会有忍不住打孩子的时候。
我们都对孩子动过手,可有谁知道,及时对孩子进行情绪疏导是多么重要呢?
视频中这个国外孩子,情商和语言表达能力可以说远远超过了一个孩子正常的水平,逻辑清晰、语言犀利摔迷之家,十几岁的孩子都很难达到这样的水平。现实中,大部分的孩子,根本无法这样准确表达自己的感受,他们只会不停地哭,躺在地上打滚,摔东西魁刚·金,用这种大人最讨厌的方式无限幻世录,来表达自己的愤怒和委屈。
而大人,面对孩子的这些行为时,经常无法理解:明明是你做错了事情,挨了打也是应该的,反而撒泼打滚,简直不可理喻。有的大人会选择无视,有的甚至会继续指责孩子,不准孩子哭。孩子或许会迫于压力停止哭泣,可是内心的痛苦却无处排解,像毒素累积在身体里。
其实,孩子在乎的并不是挨打,而是挨打之后,家长的态度。就像男女之间的吵架,女人关心的不是谁对谁错,而是男人的态度。男人在吵完架后的沉默不语,或者一句“算我错了还不行吗?”的敷衍,会让女人更加抓狂。家长在孩子哭泣和抗议后的不理不睬,会让孩子陷入绝望的恐惧之中。

接纳和倾听是沟通的基础
女儿前一阵子,因为拿小鼓打奶奶的头,我非常严厉地批评了她,抓起她的小手打了一下,下手不重,她却眉头一皱,眼泪瞬间淌了下来,紧接着嚎啕大哭旷世神医,仿佛受了天大的委屈。
想到她对奶奶下手之重,我不但没有安慰她,反而冷冷地说:“你还好意思哭,奶奶这么疼你,你这样打她,是你自己做错了,有什么好委屈的?”
听了我的话,女儿哭得更加大声了,眼睛都红了起来,哭得胸脯一起一伏,心中似有万千委屈涌出。老公说,不能因为她哭,就心软,错了就是错了,不用理她哭。
我心里虽然生气,却也于心不忍,于是抱起女儿,轻轻地擦掉她的眼泪石醒宇,抱着她走出家门散心。
女儿的情绪渐渐平复下来了,我蹲下来对她说:“你知道妈妈为什么打你吗?”
女儿低下头,不好意思地说:“我知道。”
“那你告诉妈妈,为什么妈妈打你的时候,你哭得那么伤心呢?”
女儿想了一会儿,不好意思地说:“我觉得自己做错了,妈妈不爱我了,妈妈那么凶,我好怕啊!”
女儿的眼睛里满是恐惧,我一把搂过她,温柔地说:“妈妈不会不爱你的,谁没有犯错误的时候啊,犯了错误,认错就行。妈妈永远都爱你!”
“嗯!”女儿用力地点了点头。回到家,她摸着奶奶的脑袋,认真地说:“对不起郝洛钒!”
我很庆幸,自己后来又心软了刘海科,及时去疏导女儿的情绪,我们自以为是地判断孩子的想法轰叔,其实不过是在“以小人之心度君子之腹”。
孩子对父母的爱,其实是无条件的。就像视频里的那个小男孩,即使因为挨打余怒未消,他仍然毫不犹豫地抱着爸爸亲亲。而我们对孩子的爱,却往往包含着期望和要求,所以孩子才会有“爸爸妈妈不再爱我”的恐惧。
我们常常觉得,孩子有一些莫名其妙、无法理解,甚至让人抓狂的行为,其实这些行为背后,都有孩子自己的逻辑,有时候背后的原因甚至很暖心孑孓怎么读。可是我们没有耐心,去倾听和接纳孩子的情绪,罗秀春了解孩子内心的想法。
孩子需要引导,但引导的前提,是以一颗平等的心,去倾听和接纳他的情绪,让他感觉到,大人是站在他这一边的。只有孩子感觉到自己的心理和行为被“看见”,被“听见”,被“理解”,沟通和引导才会有效果。
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